近日,笔者走访少儿英语培训市场,发现多家英语培训机构推出的夏令营中都包含“自然拼读法”的活动单元。这是一个有趣的现象。
     近日,笔者走访少儿英语培训市场,发现多家英语培训机构推出的夏令营中都包含“自然拼读法”的活动单元。这是一个有趣的现象。因为我们曾经以为全世界人民学英语都需要通过国际音标;我们也不知道26个字母除了字母名以外,还有“字母声”一说;现在终于人们了解到英语母语国家主流的英语学习方法是自然拼读法(注:也有“自然拼音法”一说);英语自然拼读法是以英语为母语国家的小朋友阅读时普遍使用的一种学习方法。同时,越来越多的人知道能动英语的表音密码是优于自然拼读法的英语学习方法。具体来说,英文是一种”表音“文字,”表音密码“就是要让每个”字母“自己”说话,“学生也可以在自动切分后直接读出其发音,而且还能在听到词汇后,自动反应进行拼写。三四年级的孩子就可以流利地读出英文报纸,而告别‘哑巴英语’是对英语初学者的一个最大鼓励,可以激发他们学英语的热情。
      
     全语教学法、自然拼读法、表音密码等多种第二语言教学新模式从2002年教育部不再强行规定必须在中小学课本中使用国际音标时进入人们的视野。在这三种学习方法中,全语教学法对语言环境依赖度太高,而渐被抛弃。自然拼读法通过引导学生把单词中每个字母的读音读出来的方式,最终实现把单词拼读出来。但是严格地说,他只适用单音节词以及部分双音节词。这主要是因为自然拼读法无法正确识别单词的重音,从而导致自然拼读法无法准确复杂的双音节词以及多音节词。这也是英美国家“阅读障碍症”患者多达三分之一的原因所在。
 
  而以培养英语的实际应用能力著称的能动英语带来的表音密码则是针对上述问题而研发出来的一种新的学习方法。在上世纪90年代,由哈佛大学语言学首席专家Connie Juel教授领衔,带领包括李如云博士在内的数十位英语教学专家组成的课题研究小组,进行了近十年的潜心研究,并由李博士一举攻克这一世界性难题。“表音密码”分别在中、美两国取得专利,并逐渐被美国主流社会认可,在美国和中国的教学实践中都大获成功。在经过近十年的成功教学试点后(其中北京市门头沟小学在经过半年的试点教学后,及格率和优秀率分别由试点前的10.2%、2.3%提升至80%、55%)。
 
 
  让孩子参加夏令营,家长期望孩子的能力得到提升;面对英语教改,家长期望孩子学习到方法,才能以不变应万变。面对这一现象,能动英语专家认为,中高考考试的变化令更多的家长对“能力英语”十分关注。其实,所谓“能力英语”不是片面强调口语或者听力,虽然能动英语表音密码阶段的课程以破译表音文字的语音规律为基础解决了语音问题,但是学员仍然需要通过“词义识记”和“九九句法”课程的专业训练和大量阅读练习培养英语的语言思维方式,建立英语交流和使用的能力。从而使得初高中阶段的英语学习以文化的积累为主,学习高效而轻松。

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