最近,一篇《孩子起跑线恐慌:5岁学英语被问:咋这么晚?》 的文章刷爆朋友圈,记得其中讲到一个6岁孩子小学入学要求为: “英语,词汇量4000左右,可与外教正常语速交流,能写
最近,一篇《孩子起跑线恐慌:5岁学英语被问:咋这么晚?》 的文章刷爆朋友圈,记得其中讲到一个6岁孩子小学入学要求为:

 “英语,词汇量4000左右,可与外教正常语速交流,能写300字左右英语作文;数学,心算1万以内加减法、心算两位数与一位数乘除法,学过数独,知道小数、分数、负数并进行加减;语文,会背千字文,50首左右唐诗,学完拼音,认识1000多汉字……”

很多家长看完的第一反应是,这么多单词,怎么学?

报浸泡式外教班?报同步辅导班?报应试技巧班?

一般来说,这些班能通过大量灌输让学员短时间速成记单词、会发音,可是,在这些辅导机构学完第2000个单词之后,第二个2000、第三个2000...第N个2000单词怎么办?方法能同样有效么?过段时间这些单词还会记住么?

答案似乎是肯定的——不能!

在小编看来,与其重复报班,不如“学会一种能力”。

事实上,记单词是有规律可寻的,找到规律,就可以方便记忆,并提高效率、准确性,还记忆深刻,当使用这个规律记单词成为你的一种习惯,就可以受用终身、一劳永逸。

如果把记忆拆分层次,则每个英语单词都有音、形、意3个方面需要记忆,

传统方法:记住一个单词,需要读1遍sporogenous,s-p-o-r-o-g-e-n-o-u-s,然后写1遍,然后循环X30次,最后sporogenous误写成sperogenous;

在能动英语,我们记单词分7步:
切分单词——找重音——读重音——找弱音——读弱音——直读单词——直拼单词

举个例子:


 
不管是1周、1个月还是1年,10年,以后再见到sporogenous

这个单词的时候,就能读出来,听到这个发音,就能拼写出单词sporogenous,【见词能读,听词能写】是不是很神奇?

以此类推,将课堂学到的单词也可以用“表音密码七步语音处理流程”处理一遍,记单词是不是就容易多了?上英语课是不是也更轻松?听VOA、BBC是不是也更轻松了?
 
所以,不要把学不会、记不住英语单词的锅丢给语言环境、年龄、记忆力...之所以学不会,是因为方法不对,努力白费!方法对了,学习事半功倍!
 
下期预告:“表音密码七步语音处理流程”的具体步骤,敬请关注!

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