与其去追一匹马, 不如用追马的时间种草, 待到春暖花开自有一群骏马驰来; 与其在原地徘徊, 不如用蹉跎的时间练书写, 待你力透纸背之日, 自会遇到一段截然不同的人生。 这是
与其去追一匹马,
不如用追马的时间种草,
待到春暖花开自有一群骏马驰来;
与其在原地徘徊,
不如用蹉跎的时间练书写,
待你力透纸背之日,
自会遇到一段截然不同的人生。
 
这是能动英语济南校区主办“英语书写小达人”比赛的引导词,是不是感觉深情款款,温情脉脉,好似一碗浓香的心灵鸡汤。本次书写大赛9月中旬开赛,历时近半个月,得到了广大学员与家长们的认同和支持,活动共收到逾700人的英语书法投稿,60名学员进入最终投票评选环节。经过评选,共评选出了21名“英语书写小达人”。
 
其中,获得一等奖(3名)的学员分别是泉广校区刘道泽(6758票)、泉广校区白皓文(3765票)、书城校区赵奕喆(1470票);获得二等奖(8名)的学员分别是李王怡煊、郑博文、袁子恒、丁柯皓、尹俊博、郑锦泽、刘梓涵、于潇涵;获得三等奖(10名)的学员分别是刘芮含、解依诺、魏义鏖、范佳琪、薛清文、明家旭、李玫娇、李昊芸、王湘菲、张译壬。

刘道泽小朋友的英语书法作品

白皓文小朋友的英语书法作品

赵奕喆小朋友的英语书法作品
 
据了解,能动英语济南校区组织本次英语书写比赛,旨在通过本次活动端正孩子的学习态度,提高孩子的英语书写能力,鞭策孩子养成良好的书写习惯,磨砺意志,陶冶情操。让孩子们可以做到正确书写英语大小写字母、单词、句子,懂得规范地使用英语标点符号,达成英语书写字体工整、美观的目标。同时,通过大赛,进一步激发了孩子对英语学习的兴趣,也极大地帮助孩子增强了英语学习的自信心。
 
 
【一线爆料】能能带回来的采访干货
 
既然孩子们在这次比赛中取得了这么“漂亮”的成绩,能能忍不住“追了个星”,专程采访了参与本次书写小达人大赛的老师、获奖学员、家长,请他们谈谈活动感受,很精彩的说——
 
第一站:Lucy老师班
采访Lucy老师
1、能能:这次比赛,您有那几个学员获奖了呢?
Lucy老师:一共两名,分别是白皓文、尹俊博同学。
 
2、能能:平时教学过程中,对于学员书写习惯是怎么要求的呢?
Lucy老师:我平时会要求他们注意占格,区分大小写,书写正确,避免写错字母。
 
3、能能:通过本次活动,我们的学员收获了什么?
Lucy老师:通过本次活动,我班孩子对书写更加重视了。因为都知道字如其人这个道理,觉得对以后会有很大的帮助。平时书写上也会更加用心、细心,更加注重细节,这都是这次活动带来的潜移默化的影响。这次比赛没有获奖的小朋友也会认识到自身的不足,从而高标准严要求自己,让自己慢慢进步。最重要的是,还要感谢家长们对此次活动的支持,有他们的支持,活动才办的如此成功。
 
采访家长
1、能能:首先恭喜您孩子得奖,对于孩子表现您满意吗?
白皓文家长:挺满意的。
 
2、能能:您对于学校举办的书写小达人比赛,评价如何?
白皓文家长:这次白皓文在“书写小达人”比赛中能够获奖,除了个人努力外,也离不开各位老师的帮助和指导,非常感谢。获奖之后,对英语学习的兴趣提高了不少,也更加自信了。希望咱们学校以后多举办一些类似的活动,学以致用,让孩子有更多展示的机会。真诚祝愿“能动英语”越办越好,拥有美好的明天。
 
第二站:Emma老师班
 
采访Emma老师
1、能能:这次比赛,您有哪些学生得奖了呢?
Emma老师:我班有4位学生得奖。1名一等奖,3名三等奖。
 
2、能能:平时教学过程中,对于学员书写习惯是怎样要求的呢?
Emma老师:教学过程中,比较重视学生对英文字母的笔画顺序和占格。学习字母的时候,会一笔一划在黑板上教,课下会下发26个字母的书写范本,让孩子们在课下描写。
 
3、能能:通过本次活动,我们的学员都收获了什么?
Emma老师:这次书法小达人的活动,不仅可以让学生有一个展示自己书写的舞台,同时可以更好地促进孩子对英文书写的重视,慢慢养成良好的书写习惯 ,使孩子们受益终身。


采访学员赵奕喆
1、能能:之前参加过类似的书写比赛吗?
赵奕喆:中文的书写比赛有参加过;但是,英文的书法比赛这是第一次参加。

2、能能:平时是如何练习英语书写的呢?
赵奕喆:英语的书写练习比较少,在书写的时候,观察得比较仔细,会按照书写规范来书写。

3、能能:分享一下自己是如何做好英语书写的
赵奕喆:
我的英语书写可以获奖,感觉是因为我之前学过一段时间的硬笔和软笔书法,我加入了济南市的青少年书法协会,也曾经取得一些奖项。我觉得,想要书写得漂亮,除了在书写时专注认真以外,还要严格按照字母的书写顺序、仔细的观察字母的一些小细节,做到规范书写。

采访家长
1、能能:首先恭喜您孩子得奖,对于孩子表现您满意吗?
赵奕喆家长:挺满意的。

2、能能:平时对于孩子英语学习都是怎么要求的呢?
赵奕喆家长:平时对孩子的的英语学习倒是有一些要求,但是孩子自己也有自己的想法。奕喆有与班级里的一些好朋友组团,通过英语趣配音来练习口语。我么,也希望孩子每天都能动动笔,学些单词或者比较有哲理的英语小谚语等。

3、能能:对于以后孩子学习有怎样的期许呢?
赵奕喆家长:期望,没有太看重成绩。主要希望孩子可以真正慢慢地去喜欢上英语,喜欢英语课上的内容,并可以灵活地去运用英语。

4、能能:您对于学校举办的书写小达人比赛,评价如何?
赵奕喆家长:话实话,活动挺好的,让孩子可以更好地重视英语的书写。如果可以的话,在学校的时候,学生可以通过观察去选择自己认为比较好的书写,更好地促进孩子的上进心。
 
第三站:Fiona老师班
 
采访Fiona老师
1能能:这次比赛,您有哪些学生得奖了呢?
Fiona老师:获奖学员有四年级的袁子恒,三年级的郑博文。
 
2、能能:平时教学过程中,对于学员书写习惯是怎样要求的呢?
Fiona老师:我带的是一期表音密码课程,涉及的单词抄写居多,句子偏少些。但平时涉及到书写方面,严格按照统一笔顺规范书写,批阅严格要求。
 
3、能能:通过本次活动,我们的学员都收获了什么?
Fiona老师: 这次活动让孩子们在学习英语的初级阶段,认识到英语书写的重要性,学会规范的书写格式,养成良好的书写习惯,极大地提高了孩子对英语书写的兴趣,取得了很好的效果;所有参赛学员都以极大的热情和非常认真的态度参与了此次活动;帮助部分学员树立了英语学习的自信心。我班对于获奖学员及时予以表彰,为其他学员树立良好的书写榜样。

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