英语学习巩固阶段:9-12岁突破读写能力

2017-12-20 来源:能动英语

为了更好地应对小升初,这个年龄段孩子的英语学习重点转为英语读写能力的培养。虽然孩子在9岁前,也会接触英语读写,但在此之前的要求多数是读懂和会写。然而,到了小学高年级

   为了更好地应对小升初,这个年龄段孩子的英语学习重点转为英语读写能力的培养。虽然孩子在9岁前,也会接触英语读写,但在此之前的要求多数是读懂和会写。然而,到了小学高年级后,孩子们就开始需要运用阅读策略,去完成有一定难度的英语阅读题,同时,开展在内容结构、逻辑、语法和词汇运用等方面都有要求的写作训练。
    建议
    怎样帮助小学高年级孩子提高英语阅读水平?最重要的是结合孩子的兴趣,帮助孩子找到适合他们的分级阅读材料。在挑选分级阅读材料时,家长可以遵循“五个手指原则”,即一页书上的陌生单词不要超过五个,如果超过了,对于孩子而言,就有点难啃了。
    对于写作,粑粑麻麻可以将一个复杂的写作过程一步一步分解开,并在每一步都给到了孩子足够的引导和帮助,这样孩子可以在分步完成的过程中得到足够的成就感,逐步提高英语写作能力!
    具体来说,首先建议家长多带孩子体验生活,拓宽视野,积累写作素材。然后为了拓宽孩子的写作思路,家长可以先与孩子一起头脑风暴,和孩子一起回忆“5W+1H”要素,写作生动有趣的英语作文。接下来,家长可以与孩子共同整理写作思路。在实际写作过程中,家长可以与孩子一起阅读,并完成较为丰富的短文写作。
    “5W+1H”:When(何时)、Where(何地)、What(何事)、Who(何人)、Why(何因)以及How(怎样发生?)
 
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